Unidades y medidas utilizados en Física

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Unidades y medidas utilizados en Física

Objetivo (PDA): Identificar las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Los alumnos no identifican unidades.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación para el tema.
   
   
   • Explicación del objetivo de la clase.
   
   
   • Contextualización del problema.
   
   
   
   



2. Actividad introductoria (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre las situaciones cotidianas en las que se utilizan unidades de medida.
   
   
   • Registrar las respuestas en el pizarrón o en una presentación.
   
   
   
   



3. Generación de preguntas de investigación (10 minutos):

   
   
   
   
   • En grupos pequeños, los alumnos deberán formular preguntas sobre las unidades de medida en distintos contextos (escolar, familiar y comunitario).
   
   
   • Promover el pensamiento crítico y la inclusión, asegurándose de que todas las voces sean escuchadas y respetadas.
   
   
   
   



4. Investigación en grupos (15 minutos):

   
   
   
   
   • Los grupos investigarán sobre las unidades de medida en los contextos mencionados.
   
   
   • Se les proporcionará material de consulta como libros de texto, internet, etc.
   
   
   • Los alumnos deberán registrar la información encontrada en un documento compartido, en papel o en una presentación.
   
   
   
   



5. Puesta en común (5 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.
   
   
   • Se fomentará el debate y la reflexión sobre las distintas unidades de medida identificadas.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recapitulación (5 minutos):
   
   
   • Recordar brevemente lo trabaj