Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.

Plan de clase

Planeación de la Sesion 1 de 2:

Curso: Inglés de Secundaria 1º

Edad de los alumnos: 12 a 15 años

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Recupera en inglés mensajes que promuevan una vida saludable y los difunde de manera oral o escrita, a través de distintos medios de comunicación.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad Crítica

Problema Interdisciplinar a atender: Rezago educativo

Fase de Inicio (10 minutos)

Actividad de Inicio:

• Bienvenida y sensibilización: Se inicia la sesión con un saludo cordial, asegurando un ambiente de respeto y apertura. Se plantea una pregunta detonante: "¿Cómo puede un mensaje en inglés sobre la vida saludable impactarnos a nosotros y a nuestra comunidad?" Se invita a reflexionar sobre la importancia de entender mensajes en otro idioma y cómo estos pueden influir en nuestras decisiones hacia una vida más saludable.

  
  



• Presentación de objetivos: Se exponen de manera clara los objetivos de la clase, enfatizando la importancia de aprender a identificar y difundir mensajes saludables en inglés.

  
  

Fase de Desarrollo (30 minutos)

1. Búsqueda y análisis de mensajes:

• Actividad: Los estudiantes, divididos en grupos pequeños, buscan en internet o revistas/ejemplares en inglés, mensajes que promuevan hábitos saludables. Esta búsqueda se guía con criterios previamente establecidos: autenticidad, relevancia y claridad del mensaje.

  
  



• Interdisciplinariedad: A través de la búsqueda, se promueve la mejora de habilidades de lectura en inglés y TIC, abordando también el rezago educativo mediante la reafirmación de habilidades digitales y de compre