La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Diana Brenda- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de la sesión 1 de 6: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Nivel Educativo: Inglés de Secundaria 2º (12 a 15 años de edad)
Duración: 50 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Pensamiento Crítico y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura
Problema Interdisciplinar a Atender: Rezago educativo
Objetivo Primario de Aprendizaje (PDA):
Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción, y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.
Fase de Inicio (10 minutos)
Encuadre y sensibilización: Iniciar con una breve explicación sobre la importancia de la diversidad lingüística como riqueza cultural en México y el mundo. Se utilizarán ejemplos cotidianos y relevantes para los jóvenes, como música, películas, y redes sociales, enfatizando cómo estas expresiones culturales son influenciadas por distintas lenguas.
Activación de conocimientos previos: Mediante una lluvia de ideas, invitar a los alumnos a compartir lo que saben sobre la diversidad lingüística, enfocándose en ejemplos específicos que conozcan o hayan experimentado personalmente.
Fase de Desarrollo (30 minutos)
Introducción al contenido: Presentación de un vídeo corto en inglés sobre la diversidad lingüística global y su impacto en la sociedad contemporánea. Este recurso servirá para introducir el tema de manera dinámica y accesible.
Lectura guiada: Dividir a los estudiante