Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2

Grado: Preescolar 2º

Duración: 45 minutos

Contenido: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto Comunitario

Problema a atender: Disciplina

Enfoque: Igualdad de género y Artes y experiencias estéticas

Inicio (10 minutos)

1. Presentación y motivación: Saludar a los niños y niñas, preguntándoles sobre sus cuentos favoritos y si les gustaría crear una historia todos juntos. Comentarles que hoy vamos a ser grandes creadores de historias usando dibujos, palabras, y hasta movimientos.

   
   



2. Introducción al tema: Explicar brevemente qué es una narración y cómo podemos contar historias no solo con palabras sino también con otros lenguajes como el arte y el movimiento. Asegurarse de hablar en un lenguaje accesible, usando ejemplos como "contar una historia con un dibujo" o "usar nuestro cuerpo para mostrar cómo se siente un personaje".

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Actividad de narración colectiva: Invitar a los niños y niñas a sentarse en círculo. Comenzar una historia y pedir a cada niño/a que agregue una parte, incentivando el uso de gestos y expresiones faciales para enriquecer la narración.

   
   



2. Creación de personajes: Dividir a los niños en pequeños grupos y darles material para dibujar. Cada grupo deberá inventar un personaje para la historia, pensando en qué le gusta, qué no, y cómo es su personalidad. Fomentar la igualdad de género mostrando que los personajes pueden tener cualquier interés o trabajo, sin importar si