Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Andrea Pueblas
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales


Grado: Secundaria 2º - Formación cívica y ética


Duración: 50 minutos


Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortener la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) e Interdisciplinario (Valores)



Fase 1: Inicio (10 minutos)



  1. Activación de conocimientos previos y motivación:

    • Dinámica de lluvia de ideas: El docente solicitará a los alumnos que mencionen qué entienden por derechos humanos y expresen algún derecho que consideren importante en su vida diaria.

    • Presentación del tema y objetivo de la sesión: Aclarar que los derechos humanos son universales, inalienables e indivisibles, y cómo estos derechos son valores compartidos en nuestras sociedades, subrayando la importancia del respeto y la dignidad humana.




Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  1. Exploración del contenido (15 minutos):



    • Trabajo en equipos: Se dividirá la clase en equipos pequeños. Cada equipo investigará sobre un derecho humano específico, cómo se aplica en México y en otra parte del mundo, y buscarán ejemplos de cómo este derecho ha sido vulnerado en poblaciones marginadas.

    • Uso de tecnología e investigación: Se incentivará el uso de tabletas o computadoras para la investigación. Se proporcionarán sitios web confiables como recursos de investigación.



  2. Discusión y análisis crítico (15 minutos):



    • Presentaciones cortas: Cada equipo compartirá sus hallaz