El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Asignatura: Formación Cívica y Ética

Grado: Segundo de Secundaria

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Promueve valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demanda el derecho a la salud integral.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura; Pensamiento crítico

Fase 1: Inicio (10 minutos)

1. Presentación del tema y objetivos: El docente introduce el tema del derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas, destacando la importancia de desarrollar habilidades para una vida saludable. Se enfatiza el objetivo de la sesión.

   
   



2. Activación de conocimientos previos: Se invita a los estudiantes a compartir qué saben sobre el derecho a la salud y cualquier experiencia previa que tengan sobre campañas de prevención de drogas. Esta actividad fomenta la escucha activa y el respeto por las opiniones ajenas.

   
   

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

1. Introducción al Aprendizaje Basado en Problemas: Se presenta a los alumnos un escenario ficticio pero posible sobre un joven de su edad enfrentando la presión de grupo para consumir drogas. Se divide a los alumnos en grupos pequeños para discutir el problema, reflexionar sobre las consecuencias y proponer soluciones basadas en valores como la autoestima, la autorregulación y la asertividad.

   
   



2. Investigación y análisis: Cada grupo recibe material de lectura breve (artículos, infografí