Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de Sesión: Los albores de la humanidad y el esplendor de la Cultura Romana

Grado: 3º de Secundaria

Duración de la sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno genere hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana mediante el análisis de conceptos clave como el trabajo esclavo, la ocupación militar de territorios y la organización política, promoviendo el pensamiento crítico y la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema Interdisciplinar a atender: Disciplina

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Activación de conocimientos previos y motivación:

  
  
  
  
  • Se iniciará la clase con una breve introducción sobre la importancia de los pueblos antiguos y su legado en nuestra cultura y sociedad actual.
  
  
  • Se presentará el problema del día relacionado con la "Disciplina" en el contexto romano, preguntando a los alumnos cómo creen que la disciplina militar y social influyó en la expansión y organización del Imperio Romano.
  
  
  
  



• Presentación de objetivos y expectativas:

  
  
  
  
  • Se explicará claramente el objetivo de la sesión, incentivando a los alumnos a pensar críticamente sobre la historia y cómo esta puede verse reflejada en distintos aspectos de nuestra vida cotidiana.
  
  
  • Se animará a los estudiantes a utilizar la lectura y escritura como herramientas clave para explorar y comprender el mundo antiguo.
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Exploración de conceptos clave mediante ABP:
  
  
  • Los estudiantes se organizarán en pequeños grupos y se les asignará un caso de estudio breve sobre la Cultura Romana,