Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.

Antonio Martinez
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evalúa la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Principios Éticos como Referente para un Desarrollo Sustentable


Asignatura: Formación Cívica y Ética
Grado: Secundaria, 2º Año
Duración de la Sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Evalúa la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios para generar alternativas de desarrollo sustentables.


Fase 1: Inicio (15 minutos)


Actividad de calentamiento:



  1. Dinámica de presentación: "El Planeta en Nuestras Manos".

    • Los estudiantes se agrupan en círculo y se les da una pelota que representa el planeta Tierra. Al pasársela, deben mencionar un problema ambiental que conozcan. Esto se hace durante 5 minutos.

    • Reflexión grupal sobre cómo nuestras acciones cotidianas impactan en los problemas mencionados.




Introducción al tema:
Se presenta el tema del día: "Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable". Se explicará brevemente qué son los principios éticos y cómo pueden influir en el desarrollo sustentable. Se utilizarán ejemplos cercanos a su realidad, como el reciclaje en la escuela o el consumo responsable en sus casas.


Fase 2: Desarrollo (25 minutos)


Metodología de Aprendizaje Basado en Problemas:



  1. Presentación del problema interdisciplinar (Valores):
    Los alumnos recibirán una breve historia de una empresa local que produce juguetes pero que ha sido criticada por su impacto negativo en el medio ambiente y en la comunidad. Se les pedirá que reflexionen sobre el papel de la ética en las prácticas de esta empresa.



  2. Trabajo en equipos:
    Los estudiantes se dividirán en equipos para discutir y an