“Descubriendo Nuestras Diversas Maneras de Ser y Convivir”

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: “Descubriendo Nuestras Diversas Maneras de Ser y Convivir”

Nivel: Primaria 6º
Duración: 45 minutos
Fecha: [Fecha específica]
Grupo de edad: 10 a 12 años

Objetivo (PDA):

Valora sus experiencias acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en determinadas situaciones, para favorecer su comprensión, el ejercicio de la empatía y el logro de metas.

Enfoque Metodológico: Aprendizaje Servicio e Interdisciplinaridad

Problemática a abordar: Valores, con énfasis en el Pensamiento Crítico y la Igualdad de Género.

Desarrollo de la Sesión:

1. Bienvenida y Sensibilización (10 minutos)
Inicio con una dinámica grupal llamada “La Telaraña de la Empatía”: Los estudiantes, formados en círculo, sostendrán un ovillo de estambre; uno de ellos compartirá una experiencia personal donde sus formas de ser, pensar, actuar y relacionarse hayan sido fundamentales. Luego, lanzará el ovillo a otro compañero, quien hará lo mismo. La actividad sigue hasta formar una telaraña, simbolizando cómo nuestras vidas están interconectadas y la importancia de la empatía.

2. Exploración de Conceptos (10 minutos)
Utilizando tarjetas temáticas, los alumnos explorarán y definirán los conceptos de “ser”, “pensar”, “actuar” y “relacionarse”, mediante ejemplos de su vida cotidiana. Se fomentará la participación activa, respetando las opiniones y promoviendo el respeto por la diversidad y la igualdad de género.

3. Análisis y Reflexión (10 minutos)
En pequeños grupos, los estudiantes discutirán cómo estas formas de ser, pensar, actuar y relacionarse pueden variar en diferentes culturas, contextos y géner