Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
amparo castañeda
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica los valores que posee y que han sido heredados de su familia, para fomentar cuidados afectivos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad para alumnos de Primaria 3º
Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Objetivo: Identificar los valores que poseen y que han sido heredados de su familia, para fomentar cuidados afectivos.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problema a atender: Desintegración familiar a causa de su ocupación laboral y situación del ambiente social.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Dinámica de integración: Juego de adivinanzas sobre valores familiares.
- Actividad: Lectura de un cuento relacionado con el tema de las familias y los valores.
- Reflexión en grupo sobre el cuento leído: ¿Qué valores se pueden identificar en la historia? ¿Cómo podemos aplicar esos valores en nuestra vida diaria?
- Tarea: Entrevistar a un familiar cercano sobre los valores que considera importantes en la familia.
Sesión 2:
- Repaso de la tarea: Compartir en grupo las respuestas obtenidas en las entrevistas.
- Actividad: Creación de un mural con los valores mencionados por los alumnos y sus familias.
- Discusión en grupo sobre la importancia de los valores en la familia y cómo pueden fomentar los cuidados afectivos.
- Tarea: Realizar una lluvia de ideas sobre acciones concretas que pueden realizar para fomentar los cuidados afectivos en sus familias.
Sesión 3:
- Repaso de la tarea: Compartir en grupo las acciones propuestas.
- Actividad: Elaboración de un plan de acción en grupos pequeños para implementar las acciones pr