Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 4:

Grado: 2º de Primaria
Edad: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Contenido: Capacidades y habilidades motrices.
Objetivo (PDA): Combina diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Interdisciplinariedad: Trabajo en equipo.
Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Desarrollo de la clase:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del objetivo: De manera lúdica, se explicará que hoy se convertirán en exploradores de movimientos, aprendiendo a trabajar juntos para superar obstáculos y juegos. Se enfatizará la importancia de escuchar y ayudar a los demás.
   
   
   • Calentamiento: Realización de estiramientos básicos y juegos de imitación (como "Simon dice") para preparar el cuerpo y fomentar la atención.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Estaciones de habilidades motrices: Los estudiantes rotarán en grupos pequeños por estaciones donde practicarán diferentes habilidades motrices (saltar, correr, lanzar, atrapar). Cada estación tendrá un reto que requiera trabajo en equipo para ser completado, como pasar una pelota utilizando solo los codos o crear una coreografía simple todos juntos.
   
   
   • Reflexión guiada: Después de cada estación, se realizará una breve reflexión sobre cómo el trabajo en equipo ayudó a superar el reto y qué movimientos se utilizaron.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Compartir experiencias: Se invitará a los niños a compartir qué actividad disfrutaron más y qué aprendieron sobre trabajar en equipo.
   
   
   • Relajación: Finalizar con ejercicios de re