Estilos de vida activos y saludables.
dulce rosendo- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 2: Estilos de vida activos y saludables
Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno socialice actividades físicas que practica de manera cotidiana, con el objetivo de valorar su incidencia en el bienestar y cuidado de la salud.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Vida saludable e Inclusión
Introducción (10 minutos):
Inicio de la Sesión: Dar la bienvenida a los estudiantes y explicarles brevemente el objetivo de la sesión: "Hoy vamos a hablar sobre cómo los juegos y ejercicios que hacemos todos los días nos ayudan a sentirnos felices, fuertes y sanos".
Lluvia de Ideas: Pedir a los alumnos que mencionen sus actividades físicas favoritas y anotarlas en la pizarra. Este paso es fundamental para que todos se sientan incluidos y se reconozca la diversidad de intereses.
Desarrollo (25 minutos):
Historia Corta y Reflexión: Leer una historia corta sobre un niño o niña que descubre la importancia de llevar un estilo de vida activo. Después de la lectura, realizar preguntas como: "¿Qué actividades hacía el personaje principal?", "¿Cómo se sentía después de hacer ejercicio?", "¿Cómo podemos aplicar lo que aprendimos del cuento en nuestra vida diaria?"
Trabajo en Equipo - "Mi Actividad Favorita": Dividir la clase en pequeños grupos y asignar a cada uno la tarea de elaborar una presentación corta sobre una actividad física (puede ser una que ya se mencionó o una nueva). Deberán explicar cómo se realiza, por qué es divertida y cómo contribuye a la salud.
Presentaciones de los Equipos: Permitir que cada equipo comparta su actividad con el r