Construcción del proyecto de vida
jose santiago- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 2: Construcción del Proyecto de Vida
Curso: Educación Socioemocional / Tutoría de Secundaria 3º
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Visualizar un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática interdisciplinaria a abordar: Violencia
Enfoque: Igualdad de género
Inicio (10 minutos)
Actividad 1: Reflexión grupal
Descripción: Se inicia la clase con una breve reflexión dirigida sobre qué es un proyecto de vida y por qué es importante tenerlo, enfatizando cómo la violencia (en sus diversas formas) puede afectar nuestros proyectos y cómo, a su vez, nuestros proyectos pueden contribuir a la solución de este problema en nuestra comunidad.
Dinámica: Preguntas generadoras para la reflexión como: ¿Qué sueños tienes para tu futuro?, ¿Cómo crees que la violencia afecta esos sueños?, ¿De qué manera podemos apoyarnos para superar esos retos?
Recursos: Video corto o testimonios escritos sobre proyectos de vida que han superado la violencia.
Desarrollo (30 minutos)
Actividad 2: Taller de Proyecto de Vida en contra de la Violencia
Descripción: Los alumnos, divididos en pequeños grupos mixtos, realizan un taller donde cada uno bosqueja su proyecto de vida considerando tres aspectos: personal, académico y social. Se enfatiza la igualdad de género y cómo la violencia afecta de manera diferente a hombres y mujeres, y cómo todos pueden contribuir a la solución.
Dinámica: Cada gr