Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Mensajes para promover una vida saludable en medios de comunicación

Grado: Secundaria 1º
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Asignatura: Español
Duración de la Sesión: 50 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Artes y Experiencias Estéticas, Vida Saludable

Objetivo (PDA): Que los alumnos identifiquen las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividad 1: Lluvia de ideas

• Comenzaremos con una breve plática sobre qué consideran que es tener una vida saludable y cómo los medios de comunicación pueden influir en nuestras decisiones de salud.


• Los estudiantes compartirán ejemplos de mensajes sobre vida saludable que hayan visto o escuchado en medios como la televisión, radio, redes sociales, periódicos, etc.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Actividad 2: Análisis de Mensajes

• Los alumnos se dividirán en pequeños grupos y se les proporcionará una variedad de materiales impresos y audiovisuales (videos, folletos, anuncios publicitarios) que contengan mensajes sobre alimentación saludable.


• La tarea será identificar y analizar las características y recursos utilizados en estos mensajes (imágenes, eslóganes, datos estadísticos, testimonios, etc.) que los hacen efectivos o no para promover una alimentación saludable.

Actividad 3: Creación

• Inspirándose en los ejemplos analizados, cada grupo comenzará a esbozar su propio mensaje publicitario que promueva una vida saludable, enfocándose en la alimentación.