Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6 - Educación Física para 1° de Secundaria

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje-servicio con enfoque en inclusión y pensamiento crítico.

Duración: 50 minutos.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Actividad de introducción: Se comenzará con una breve dinámica grupal llamada "La rueda de las capacidades", donde los estudiantes se pasarán una pelota y, al recibirla, deberán mencionar una capacidad motriz que consideren tener desarrollada (p.ej., velocidad, flexibilidad). Esta actividad servirá para que los alumnos reconozcan y valoren la diversidad de capacidades entre sus compañeros.


• Breve discusión: Posteriormente, se generará una discusión sobre cómo estas capacidades, habilidades y destrezas pueden influir positivamente en nuestra vida diaria y en la de otros, fomentando el respeto y la inclusión.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Actividad práctica "Descubriendo y ayudando": Los alumnos serán divididos en pequeños grupos. Cada equipo recibirá tarjetas con distintas habilidades motrices descritas (p.ej., coordinación ojo-mano, equilibrio). Deberán demostrar la habilidad y luego discutir cómo podrían enseñar o mejorar esta habilidad en alguien que tenga dificultades con ella, promoviendo el aprendizaje entre pares y la solidaridad.


• Interdisciplinariedad con lectoescritura: Cada grupo elegirá una habilidad motriz y creará un breve manual instructivo o guía que explique cómo desarrollarla, utilizando un lenguaje