El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Oscar
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 - El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz


Dirigido a: Alumnos de Formación cívica y ética de Secundaria 2º (12 a 15 años de edad).


Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz, con un enfoque interdisciplinario atendiendo al problema de adicciones y manteniendo siempre un enfoque de igualdad de género.


Método: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).


Duración: 50 minutos.



Fase de Inicio (10 minutos):



  1. Presentación del Tema:



    • El docente introduce el tema explicando brevemente qué es el conflicto en la convivencia humana y cómo la cultura de paz busca soluciones no violentas a estos conflictos.

    • Se hace énfasis en la importancia de considerar la igualdad de género en la resolución de conflictos y cómo las adicciones pueden influir en la convivencia social y política.



  2. Motivación y Activación de Conocimientos Previos:



    • Se realiza una lluvia de ideas donde los alumnos expresen qué entienden por conflictos sociales y políticos y cómo creen que las adicciones pueden afectar estos conflictos. Se anotan en el pizarrón todas las ideas sin juzgarlas para fomentar la participación.




Fase de Desarrollo (30 minutos):



  1. Presentación del Problema:



    • Se plantea un problema real o hipotético sobre un conflicto social o político influido por las adicciones en México o América Latina. Se busca que este problema involucre una dimensión de género para analizar cómo afecta de manera distinta a mujeres, hombres y personas no binarias.



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