Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Saberes Familiares y Comunitarios para Preescolar 3º

Fecha:
Duración de la sesión: 45 minutos
Grado: Preescolar 3º
Rango de edad: 3 a 6 años
Objetivo (PDA): Propone algunos saberes familiares y comunitarios, para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Enfoques: Inclusión y Pensamiento Crítico

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y Bienvenida: Inicio con un saludo amable y un círculo de bienvenida donde cada niño y niña pueda expresar cómo se siente hoy.


2. Lluvia de ideas inicial: Preguntar a los alumnos: "¿Qué hacen en casa o en la escuela cuando necesitan ayuda?" Registrar sus respuestas en un papelógrafo. Orientar la conversación hacia la idea de que en nuestras familias y comunidades hay muchos saberes que nos ayudan.

Desarrollo (25 minutos):

1. Narración de Historias: Contar un cuento o una historia breve sobre un problema común en la comunidad que fue resuelto utilizando saberes familiares o comunitarios, adaptando el lenguaje para hacerlo comprensible y atractivo para su edad. Por ejemplo, cómo las familias se organizan para limpiar un parque.

   
   



2. Actividad de Rol Playing: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles diferentes problemas comunitarios o del hogar para resolver, como recoger basura, ayudar en las tareas del hogar, cómo compartir juegos, etc. Los alumnos deben proponer soluciones basadas en lo que han aprendido en casa o en la comunidad. Asegurarse de que cada niño participe, adaptando las actividades a sus capacidades para fomentar un entorno inclusivo.