Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Teresa Ysidro
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Funcionamiento del Cuerpo Humano Coordinado por los Sistemas Nervioso y Endocrino


Asignatura: Biología
Grado: Secundaria 1º
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Duración de la Sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.


Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoques: Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura, Pensamiento Crítico



Inicio (10 minutos)



  1. Inicio de Conversación: Preguntar a los estudiantes qué saben sobre el sistema nervioso y el endocrino y cómo creen que estas partes del cuerpo interactúan con las sustancias adictivas. Recoger sus respuestas para captar su interés y evaluar sus conocimientos previos.

  2. Presentación de Objetivos: Comunicar a los estudiantes el objetivo de la sesión, enfatizando la importancia de comprender cómo las decisiones personales, como el consumo de sustancias adictivas, afectan el funcionamiento completo del cuerpo humano.


Desarrollo (30 minutos)



  1. Lectura Guiada (10 minutos): Dividir a los estudiantes en pequeños grupos y proporcionarles textos cortos y accesibles que expliquen el funcionamiento básico de los sistemas nervioso y endocrino, y cómo el consumo de sustancias adictivas puede alterar ese funcionamiento. Cada grupo leerá una parte enfocándose en diferentes aspectos (salud, economía, soci