Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: "Materiales, Procesos Técnicos y Comunidad"

Nivel Educativo: Tecnología, 3º de Secundaria
Edad de los Estudiantes: 12 a 15 años
Duración de la Sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, favoreciendo el desarrollo sustentable.

Fase de Inicio (10 minutos)

Actividad de Sensibilización: Comenzaremos con una lluvia de ideas donde los alumnos expresarán qué entienden por violencia y cómo esta se relaciona con el medio ambiente. Se les preguntará: ¿Cómo pueden los procesos técnicos y el uso de materiales influir en la violencia dentro de una comunidad? El objetivo es sensibilizarlos sobre cómo el manejo inadecuado de materiales y procesos técnicos puede contribuir a situaciones de violencia, tanto directa como indirectamente, al generar conflictos por recursos, contaminación, y deterioro de los espacios comunes.

Fase de Desarrollo (30 minutos)

Investigación-Acción:

1. División en equipos: Los alumnos se dividirán en equipos de 4 a 5 integrantes. Se les asignará investigar en línea y en bibliografía proporcionada por el docente sobre:

   
   
   
   
   • El impacto ambiental del uso y desecho de materiales específicos en su comunidad.
   
   
   • Ejemplos de procesos técnicos sustentables aplicados en otras comunidades para mitigar impactos negativos.
   
   
   • Relación entre el entorno físico deteriorado y la incidencia de violencia en las comunidades.
   
   
   
   



2. Planificación de un Proyecto de Servicio Comunitario: Cada equipo seleccionará una problemática detectada en su investigació