Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Título de la Sesión: "Creando Acuerdos con Palabras"

Grado: 3º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno reconozca y utilice las pautas que norman los intercambios orales, tales como respetar el turno para hablar, prestar atención, ajustar el volumen de su voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés y plantear preguntas, enfatizando la importancia de la lectoescritura en el proceso.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoques: Inclusión y Pensamiento Crítico

Interdisciplinariedad: Lectoescritura

Desarrollo de la Sesión

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Bienvenida y presentación del objetivo de la sesión.
   
   
   • Actividad rompehielos: "La telaraña de ideas". Los estudiantes, sentados en círculo, pasarán un ovillo de estambre entre ellos mientras comparten una idea o pensamiento sobre lo que significa dialogar y llegar a acuerdos. Este ejercicio promueve la escucha activa y el respeto por los turnos de palabra.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad 1: "El Árbol de las Palabras". Los alumnos formarán equipos. Se les proporcionará un poster con la imagen de un árbol sin hojas. Cada hoja que peguen en el árbol representará una palabra o frase que consideren importante para tener un buen diálogo (ejemplos: escuchar, esperar mi turno, por favor). Este ejercicio refuerza las pautas para un intercambio oral efectivo.
     
     
     • Interdisciplinariedad con Lectoescritura: Cada equipo deberá leer y escribir sus frases, practicando así sus habilidades de lectoescritura.
     
     
     
     
   
   
   • Actividad 2: "Dramatización de Diálogos". Los equipos ahora crearán pequeños diálogos utilizando las palabr