Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Beatriz Espinoza- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 2: Diálogo para la Toma de Acuerdos e Intercambio de Puntos de Vista
Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno utilice información de varias fuentes orales y escritas para explicar y argumentar sus propias ideas y opiniones.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque:
- Inclusión: Se considerará la diversidad de los alumnos, promoviendo un ambiente de respeto y colaboración.
- Pensamiento Crítico: Se fomentará la reflexión y el análisis para que los estudiantes formulen sus ideas y opiniones de manera informada.
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos):
Calentamiento de Actividad: Se iniciará la clase con un juego rápido de "Pelota de Opiniones", donde los alumnos, al recibir una pelota suave, compartirán su opinión sobre temas sencillos como su libro favorito, comida preferida, etc. Esto ayudará a crear un ambiente de participación y respeto por las opiniones ajenas.
Introducción al Tema: Breve explicación sobre la importancia del diálogo y la toma de acuerdos, utilizando ejemplos cotidianos y adecuados a su edad, como decidir en grupo cuál juego jugarán en recreo.
Desarrollo (25 minutos):
Lectura Guiada: Se leerá en voz alta un breve texto que presente un dilema sencillo (p.ej., el lugar de la próxima excursión escolar). Se promoverá la comprensión lectora haciendo pausas para explicaciones y preguntas.
Ruptura de Grupos: Formación de pequeños equipos para debatir sobre el dilema presentado, fomentando que cada estudiante use la información del texto para apoyar su opinión. Se les recordará la importancia del respeto