Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Objetivo PDA: Reconoce algunos factores que permiten conservar la salud y los que la perjudican.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: A través de la temática del cuidado de la salud, se integrarán contenidos de ciencias, educación física y comunidad.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)

• Inicio: Se les mostrará a los alumnos diferentes imágenes relacionadas con la higiene personal y colectiva, como lavado de manos, cepillado de dientes, limpieza del aula, entre otros. Se les preguntará si reconocen alguna acción que realizan para conservar su salud.


• Desarrollo: Se realizará una lluvia de ideas sobre acciones de higiene y limpieza que realizan en su hogar y en el aula. Se promoverá la participación activa de los alumnos y se anotarán las respuestas en un pizarrón.


• Aplicación: Se formarán equipos de trabajo y se les asignará una acción de higiene o limpieza para que investiguen sobre su importancia y cómo llevarla a cabo de manera correcta. Cada equipo deberá presentar su información al final de la sesión.

Sesión 2: Actividad física y su relación con la salud (45 minutos)

• Inicio: Se recordará a los alumnos las acciones de higiene y limpieza que se trabajaron en la sesión anterior. Se les preguntará si conocen alguna actividad física que los ayude a conservar su salud.


• Desarrollo: Se realizarán ejercicios de calentamiento y se les explicará la importancia de la actividad física para mantener una vida saludable. Se promoverá el