Los albores de la humanidad y el impacto de la agricultura mesoamericana**

Virginia Castillo
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Desarrolla teóricamente el entramado de causas de diverso tipo que dieron lugar a la agricultura mesoamericana y el impacto civilizatorio de ésta en las sociedades que la practicaron.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Los albores de la humanidad y el impacto de la agricultura mesoamericana


Grado: 1º de Secundaria
Asignatura: Historia
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno desarrolle teóricamente el entramado de causas de diverso tipo que dieron lugar a la agricultura mesoamericana y comprenda el impacto civilizatorio de ésta en las sociedades que la practicaron.


Fase de Inicio (15 minutos)



  1. Bienvenida y establecimiento de normas de convivencia: Breve dinámica grupal para fomentar un ambiente de respeto y colaboración. Los estudiantes proponen reglas de convivencia para el desarrollo de la clase, promoviendo la disciplina como eje central.



  2. Activación de conocimientos previos: Mediante una lluvia de ideas, se pedirá a los alumnos que compartan lo que saben sobre los pueblos antiguos, con especial énfasis en la región mesoamericana. Se anotarán en el pizarrón las ideas principales.




Fase de Desarrollo (25 minutos)



  1. Introducción al Aprendizaje Basado en Problemas: Se presentará el problema central de la sesión: “Imagina que eres parte de una comunidad nómada al inicio de los tiempos mesoamericanos. ¿Qué factores impulsarían a tu comunidad a desarrollar prácticas agrícolas, y cómo crees que esto cambiaría tu forma de vida?”



  2. Investigación y análisis grupal: Los estudiantes se dividirán en equipos para investigar sobre las causas que propiciaron el desarrollo de la agricultura en Mesoamérica (geográficas, climáticas, sociales, etc.) y su impacto en la organización social, política y económica de las civilizaciones. Utilizarán textos proporcionados y fuentes digitales selecc