Introducción al tema y exploración de propiedades de materiales

JOSE NICOLAS PAUDA
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe la masa y la longitud como propiedades medibles de los materiales, a partir de experimentar con distintos objetos y materiales y el uso de instrumentos como balanza y regla, y establece relaciones entre el material, tamaño y forma.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de propiedades de materiales (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos describirán la masa y la longitud como propiedades medibles de los materiales, a partir de experimentar con distintos objetos y materiales y el uso de instrumentos como balanza y regla.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • El docente dará la bienvenida a los alumnos y les presentará el tema de la clase: las propiedades de los materiales.

    • Se realizará una lluvia de ideas en grupo sobre qué saben los alumnos acerca de las propiedades de los materiales.



  2. Experimentos con materiales (25 minutos)



    • Los alumnos realizarán experimentos con diferentes materiales y objetos para observar y medir su masa y longitud.

    • Se utilizarán instrumentos como una balanza y una regla para medir estos atributos.

    • Los alumnos registrarán sus observaciones y mediciones en un cuaderno.



  3. Reflexión y conclusión (10 minutos)



    • Los alumnos compartirán sus observaciones y conclusiones sobre las propiedades de los materiales.

    • Se destacará la importancia de medir y registrar estas propiedades para poder comprender mejor los materiales.




Sesión 2: Relación entre masa y tamaño de los materiales (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos establecerán relaciones entre el material, tamaño y forma, a partir de experimentar con distintos objetos y materiales.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior (10 minutos)



    • Se retomarán las conclusiones de la sesión anterior sobre las propiedades de los materiales.



  2. Experimentos con materiales (25 minutos)



    • Los alumnos realizarán experimentos para explorar la relación entre la masa y el tamaño de los materiales.

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