Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Expresión de Emociones y Experiencias a través del Arte y la Alimentación Saludable

Dirigido a: Alumnos de Preescolar 3º, de 3 a 6 años de edad.

Objetivo (PDA): Que los alumnos argumenten su opinión acerca de las producciones artísticas de sus pares, fomentando así su pensamiento crítico y respeto por la diversidad de opiniones y experiencias.

Metodología: Proyecto comunitario con un enfoque en Vida Saludable y Pensamiento Crítico.

Desarrollo de la Sesión:

Duración: 45 minutos.

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad Rompehielos: "La Ronda de Emociones"
     
     
     • Descripción: Formar un círculo con los alumnos y una pelota suave que puedan pasar entre sí. Al quien recibe la pelota, debe expresar una emoción que haya sentido recientemente y realizar una mímica de esa emoción.
     
     
     • Objetivo: Familiarizar a los alumnos con la expresión de emociones de manera divertida y segura.
     
     
     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad Principal: "Mi Plato Saludable: Una Historia Gráfica"
     
     
     • Descripción: Cada alumno recibirá materiales para dibujar (crayones, pinturas, papel, etc.) y se les pedirá que creen una obra de arte que represente su comida favorita, enfocándose en la importancia de las frutas y verduras como parte de una alimentación saludable. Se les animará a añadir elementos que expresen cómo se sienten cuando comen ese plato.
     
     
     • Objetivo: Involucrar a los alumnos en una actividad artística que les permita expresar sus emociones y experiencias personales relacionadas con la alimentación, promoviendo la igualdad de oportunidades para compartir y aprender de las experienc