Textos de divulgación científica.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Comunidad y Ciencia

Asignatura: Español
Grado: Secundaria 2º
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Presentación del Proyecto:

1. Saludo y ambientación: Crear un ambiente de confianza, preguntando a los alumnos cómo se sienten el día de hoy.


2. Motivación y contextualización: Breve charla sobre la importancia de la ciencia en nuestra vida cotidiana y cómo esta puede mejorar nuestra comunidad.


3. Presentación del objetivo: Explicar el objetivo de la sesión, enfatizando la importancia de conocer y comprender los textos de divulgación científica para aplicar ese conocimiento en beneficio de la comunidad.


4. Introducción al tema: Preguntar a los alumnos si han leído algún texto de divulgación científica recientemente y qué les pareció.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Análisis e Investigación:

1. División en equipos: Formar equipos de trabajo mixtos (considerando la inclusión y la diversidad) para fomentar la colaboración y el aprendizaje entre pares.


2. Lectura guiada: Cada equipo elegirá un texto de divulgación científica de una lista previamente seleccionada por el docente. Durante la lectura, deberán identificar las principales características de este tipo de texto.


3. Discusión grupal: Los equipos compartirán con la clase sus hallazgos sobre las características de los textos de divulgaci