Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo y sus implicaciones

Dirigido a: Alumnos de Geografía de Secundaria 1º (12 a 15 años de edad)

Objetivo Pedagógico (PDA): Lograr que los alumnos debatan sobre la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, enfatizando en la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas, estimulando así el pensamiento crítico y la inclusión.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

1. Activación de conocimientos previos y motivación:
   Iniciaré la clase con una lluvia de ideas, preguntando a los alumnos qué saben sobre conflictos territoriales, tanto en México como en el mundo, para detectar sus conocimientos previos y motivaciones. Será una conversación inclusiva, asegurándome de escuchar y valorar todas las opiniones y perspectivas.

   
   



2. Introducción al tema:
   Breve explicación sobre los conflictos territoriales actuales, mencionando ejemplos relevantes adaptados a su nivel de comprensión, como el conflicto en la Amazonia o problemas de delimitación territorial en México, para contextualizarlos en el tema y despertar su interés.

   
   

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

3. Trabajo colaborativo - Aprendizaje Basado en Problemas:
   Dividiré a los estudiantes en pequeños grupos heterogéneos para promover la inclusión y que trabajen sobre casos específicos de conflictos territoriales. Cada grupo recibirá un caso distinto (incluyendo datos, ubicación geográfica, partes involucradas, causas y consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas). Utilizarán mapas, a