Unidades y medidas utilizados en Física

Veronica Rodriguez
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Física 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas utilizados en Física


Tema: Unidades y medidas utilizados en Física
Objetivo (PDA): Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que no ponen atención


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Objetivo de la sesión: Introducir el concepto de unidades y medidas en Física.


Actividad:



  1. Iniciar la clase con una pregunta motivadora, relacionada con la importancia de las unidades y medidas en la vida cotidiana de los alumnos.

  2. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de unidades y medidas que utilizan en su vida diaria.

  3. Presentar el concepto de Sistema Internacional de Unidades y explicar las unidades básicas y derivadas.

  4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos midan diferentes objetos utilizando diferentes unidades de medida.

  5. Promover la participación activa de los alumnos y fomentar la reflexión sobre la importancia de utilizar unidades adecuadas en los cálculos físicos.


Sesión 2:
Objetivo de la sesión: Profundizar en la definición y simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.


Actividad:



  1. Realizar una recapitulación de la sesión anterior, revisando los conceptos aprendidos.

  2. Presentar las unidades básicas del Sistema Internacional de Unidades (metro, kilogramo, segundo, amperio, kelvin, mol y candela) y su definición.

  3. Explicar las unidades derivadas más comunes y su relación con las unidades básicas.

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