Narrando historias para aprender a convivir**
Lizeth Flores
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica lo que interpreta y entiende de las historias y textos literarios que conoce o escucha
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1: Narrando historias para aprender a convivir
Grado: Preescolar 1ro (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumnado explique lo que interpreta y entiende de las historias y textos literarios que conoce o escucha.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusivo e Interculturalidad Crítica
Inicio (10 minutos)
Saludo y Presentación: Iniciar con un círculo de bienvenida, donde cada niño y niña saludará a sus compañeros y compartirá brevemente su historia o cuento favorito.
Introducción al tema: Mediante un títere o marioneta, narrar una breve historia que enfatice la importancia de la convivencia y el respeto. Preguntar a los alumnos cómo se sintieron con la historia y qué aprendieron sobre la convivencia.
Desarrollo (25 minutos)
- Actividad Principal - “Mi pequeña gran historia”:
- Explicar que cada uno creará su propia historia, enfocándose en el tema de la convivencia.
- Creación de personajes: Con ayuda de materiales como plastilina, papel, colores y tela, los niños y niñas diseñarán al protagonista de su historia. Este momento se aprovechará para hablar sobre la diversidad cultural y la inclusión, facilitando que cada niño exprese su identidad y la de su familia en su creación.
- Narración oral de las historias: Cada niño presentará a su personaje y contará una pequeña historia donde se promueva la convivencia pacífica y el respeto mutuo. Los demás escucharán atentamente.
- Representación grupal: Seleccionar una de las historias narradas para dramatizarla entre todos, fomentando el trabajo en equipo y la expresión corporal.