Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Carolina Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve los valores familiares, para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase


Grado: 6º de Primaria


Duración: 45 minutos


Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.


Objetivo (PDA): Promueve los valores familiares para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Competencias a Desarrollar:



  • Resolver conflictos de manera pacífica.

  • Fortalecer el sentido de pertenencia y autonomía.

  • Fomentar la inclusión y el respeto por la diversidad.


Contenidos:



  • Conceptos de familia, sentido de pertenencia, y autonomía.

  • Valores familiares y su impacto en la convivencia.

  • Estrategias de resolución de conflictos y desarrollo personal.


Desarrollo de la Sesión:


Inicio (10 minutos)



  1. Bienvenida y dinámica rompehielos: “Mi familia y yo”. Los alumnos formarán un círculo, y uno por uno compartirán una anécdota familiar que les haya hecho sentir pertenecientes y valorados.


Desarrollo (25 minutos)



  1. Exploración de Conceptos (5 minutos): Breve explicación de los términos clave: familia, sentido de pertenencia, autonomía, y valores familiares.

  2. Análisis de Casos (10 minutos): En pequeños grupos, los alumnos analizarán y discutirán casos breves sobre conflictos familiares comunes y cómo se solucionaron, enfocándose en los valores familiares que promovieron la resolución.

  3. Plan de Acción Personal (10 minutos): Cada alumno reflexionará y escribirá en una hoja su plan personal para mejorar la convivencia en su familia, identificando acciones específicas que puedan llevar a cabo.


Cierre (10 minutos)



  1. Puesta en Común (5 minutos): Cada grupo compar