Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Carolina Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve los valores familiares, para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Sesión de Clase
Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Objetivo (PDA): Promueve los valores familiares para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Competencias a Desarrollar:
- Resolver conflictos de manera pacífica.
- Fortalecer el sentido de pertenencia y autonomía.
- Fomentar la inclusión y el respeto por la diversidad.
Contenidos:
- Conceptos de familia, sentido de pertenencia, y autonomía.
- Valores familiares y su impacto en la convivencia.
- Estrategias de resolución de conflictos y desarrollo personal.
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos)
- Bienvenida y dinámica rompehielos: “Mi familia y yo”. Los alumnos formarán un círculo, y uno por uno compartirán una anécdota familiar que les haya hecho sentir pertenecientes y valorados.
Desarrollo (25 minutos)
- Exploración de Conceptos (5 minutos): Breve explicación de los términos clave: familia, sentido de pertenencia, autonomía, y valores familiares.
- Análisis de Casos (10 minutos): En pequeños grupos, los alumnos analizarán y discutirán casos breves sobre conflictos familiares comunes y cómo se solucionaron, enfocándose en los valores familiares que promovieron la resolución.
- Plan de Acción Personal (10 minutos): Cada alumno reflexionará y escribirá en una hoja su plan personal para mejorar la convivencia en su familia, identificando acciones específicas que puedan llevar a cabo.
Cierre (10 minutos)
- Puesta en Común (5 minutos): Cada grupo compar