Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de Sesión - Estudio de los Números

Objetivo (PDA): A través de situaciones cotidianas y de diversos contextos, cuenta, representa de diferentes formas, interpreta, ordena, lee y escribe números naturales de hasta cinco cifras; identifica regularidades en los números.

Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

• Motivación y conexión con conocimientos previos: Iniciar con una breve charla sobre la importancia de los números en nuestra vida diaria. Preguntar a los estudiantes cómo utilizan los números en su día a día (por ejemplo, contar dinero, medir ingredientes para una receta, etc.).


• Propósito de la clase: Explicar que hoy aprenderán a manejar números de hasta cinco cifras a través de situaciones cotidianas para mejorar su comprensión y habilidades matemáticas.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Actividad 1 (10 minutos): En grupos pequeños, los alumnos recibirán varios periódicos y revistas. Deberán buscar y recortar números de diferentes contextos (precios, estadísticas deportivas, fechas, etc.) y clasificarlos en una cartulina grande, identificando las cifras de cada número.


• Actividad 2 (15 minutos): Utilizando los números recortados, cada grupo deberá inventar una pequeña historia o explicación sobre cómo esos números se conectan en situaciones reales (por ejemplo, organizar un pequeño presupuesto para una fiesta con los precios encontrados, explicar los resultados de un partido con las estadísticas deportivas,