Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Grado: 2º de Primaria
Edad de los Alumnos: 6 a 8 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Contenido: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Objetivo (PDA): Reconoce y describe los órganos de los sentidos y su función; explica y representa acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y que favorecen su cuidado.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Vida saludable e Inclusión
Interdisciplinariedad: Alimentación

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Iniciaré con una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué saben sobre los órganos de los sentidos y por qué son importantes para nosotros. Utilizaré imágenes grandes de los órganos de los sentidos para visualizarlos y conectarlos con las experiencias cotidianas de los alumnos.
   
   
   • Presentación del Objetivo de la Sesión: "Hoy vamos a aprender sobre nuestros órganos de los sentidos, cómo cuidarlos y cómo una alimentación adecuada nos ayuda a mantenerlos sanos".
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración guiada: Con ayuda de modelos anatómicos o imágenes, exploraremos juntos los órganos de los sentidos, identificándolos uno por uno y dialogando sobre su función y su importancia en nuestra vida diaria.
   
   
   • Aprendizaje por indagación: Dividiré a los estudiantes en pequeños grupos y les asignaré la tarea de investigar una acción que ponga en riesgo uno de los órganos de los sentidos y una acción para cuidarlo. Deberán usar dibujos o recortes para representar esta