Textos de divulgación científica.

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubriendo la Ciencia en las Palabras

Grado: 2º de Secundaria

Asignatura: Español

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura; Artes y experiencias estéticas.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Actividad de sensibilización: Comenzar con una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen o creen que es la ciencia y los textos de divulgación científica. Preguntarles ¿Qué ciencia les gustaría explorar más y por qué?

  
  



• Motivación y conexión: Relacionar sus intereses con la importancia de la lectoescritura y cómo los textos de divulgación científica hacen accesible el conocimiento científico para todo público. Destacar cómo estos textos pueden influir en nuestra percepción del mundo y animar a buscar soluciones creativas a problemas comunitarios.

  
  

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

• Exploración y análisis: Dividir la clase en pequeños grupos y asignarles diferentes textos cortos de divulgación científica. La selección debe ser amplia para cubrir varios intereses (astronomía, biología, química, etc.). Cada grupo debe leer su texto y analizar las características principales (lenguaje claro y accesible, uso de imágenes o diagramas, enfoque en el interés general).

  
  



• Creación artística: Inspirados por los temas de sus textos, cada grupo elaborará un breve sketch o representación artística (dibujo, c