Textos de divulgación científica.
LILIANA VARGAS- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Clase: Textos de Divulgación Científica
Grado: Secundaria 2º
Materia: Español
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema interdisciplinar a atender: Lectoescritura
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas
Fase 1: Inicio (15 minutos)
Activación de conocimientos previos: Iniciar con una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen acerca de los textos de divulgación científica. Preguntarles cómo creen que la ciencia puede influir en su vida diaria y qué temas científicos les interesan.
Motivación y presentación del objetivo: Compartir con los alumnos la importancia de aprender a comunicar temas científicos de manera clara y accesible para diferentes públicos, destacando cómo esto puede influir positivamente en su comunidad. Presentar el objetivo de la clase.
Fase 2: Desarrollo (25 minutos)
Análisis de textos: Proporcionar a los alumnos una selección de textos de divulgación científica cortos sobre diversos temas. Dividir la clase en pequeños grupos para leer y discutir las características principales de estos textos, como el lenguaje utilizado, el público objetivo, y la manera en que se presenta la información científica.
Interdisciplinariedad con Artes: Solicitar a los alumnos que identifiquen y discutan las imágenes, infografías, y otros elementos gráficos presente