Comprensión y producción de textos informativos, para ampliar sus conocimientos sobre temas de interés tanto colectivo como individual.

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubriendo y Creando Nuestro Mundo a través de los Textos Informativos

Grado: 6º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (Perfil de Aprendizaje Deseado - PDA): Que el alumnado logre leer textos informativos reflexionando sobre su organización y estructura para mejorar su comprensión lectora y, a la vez, producir textos propios que reflejen sus intereses tanto individuales como colectivos, fomentando así su pensamiento crítico y visión intercultural.

Metodología:

Proyecto Comunitario: Se fomentará la creación de un proyecto que implique investigar y escribir sobre un tema de interés común identificado por ellos mismos, integrando la dimensión intercultural.

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos):

1. Motivación y activación de conocimientos previos: Mediante una lluvia de ideas, se preguntará a los alumnos sobre los tipos de textos informativos que conocen y qué temas les gustaría explorar. Esta parte ayudará a despertar su interés y conectarlo con sus experiencias y conocimientos previos.

Desarrollo (25 minutos):

1. Explicación breve sobre los textos informativos: Se les explicará las características principales de los textos informativos, como su estructura, lenguaje claro y objetivo, y cómo su propósito es informar sobre hechos o conceptos.

   
   



2. Lectura en pequeños grupos: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños para leer diferentes textos informativos cortos sobre temas de diversidad cultural, científicos, históricos, entre otros, buscando abarcar intereses variados y promover la interculturalidad.

   
   



3. Discusión en grupo: Después de la lectura, cada grupo discutirá lo qu