Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Construcción de la identidad personal

Tema: Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Objetivo (PDA): Representa la imagen que tiene de sí, a través del modelado, dibujo, pintura y otros recursos de los lenguajes artísticos y respeta las producciones de sus compañeras y compañeros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Dificultad para representar su imagen a través del modelado

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Secuencia Didáctica:
Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el concepto de identidad personal y discutir con los alumnos sobre su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.


• Actividad: Realizar un collage con imágenes y palabras que representen estos aspectos de su identidad. Fomentar la participación activa y respetuosa de todos los alumnos.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior: Revisar el collage realizado y promover el diálogo entre los alumnos sobre las diferentes representaciones de la identidad personal.


• Actividad: Introducir el modelado como recurso artístico para representar la imagen que tienen de sí mismos. Proporcionar plastilina y otros materiales para que los alumnos creen una figura que los represente. Fomentar la creatividad y el respeto hacia las producciones de sus compañeros.

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior: Observar y reflexionar sobre las figuras de modelado creadas por los alumnos.