Introducción al álgebra.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Introducción al Álgebra

Grado: 3º de Secundaria

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Pensamiento crítico

Interdisciplinariedad: Comprensión lectora

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividad 1: Lluvia de ideas

• Descripción: Se iniciará con una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué saben sobre el álgebra y para qué creen que sirve. Luego, se les preguntará específicamente qué creen que son las expresiones algebraicas y cómo estas podrían ayudarnos a resolver problemas cotidianos relacionados con áreas y volúmenes.

  
  



• Objetivo: Activar conocimientos previos y motivar la curiosidad sobre el uso práctico del álgebra.

  
  



• Recursos: Pizarrón y marcadores.

  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Actividad 2: Descubriendo el álgebra a través de la indagación

• Descripción: Los estudiantes, en equipos, recibirán una hoja de trabajo con problemas de la vida real que implican calcular áreas y volúmenes (por ejemplo, calcular el material necesario para envolver regalos de formas geométricas diversas, o calcular la cantidad de pintura necesaria para cubrir las paredes de una habitación). Se les pedirá que intenten formular las expresiones algebraicas que representarían cada situación.

  
  



• Objetivo: Permitir a los alumnos descubrir por sí mismos cómo el álgebra puede ser aplicada para resolver problemas prácticos.

  
  



• Recursos: Hojas de trabajo, calculadoras.

  
  

Actividad 3: Interdisciplinariedad