Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Cuidado de la Salud Personal y Colectiva (Sesión 1 de 2)

Grado: Preescolar 3º (Niños de 3 a 6 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Al finalizar la sesión, los alumnos serán capaces de proponer acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, enfocándose en la higiene personal, limpieza y actividad física, mediante la integración de los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.

Metodología: Aprendizaje-servicio, enfocado en Pensamiento crítico y Vida saludable.

Interdisciplinariedad: Valores.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida.
   
   
   • Introducción al tema con una historia corta sobre un niño/a que aprende la importancia de la higiene personal y la actividad física para mantenerse sano/a y feliz. Utilizar imágenes y lenguaje apropiado para la edad.
   
   
   • Preguntas dirigidas a los niños para evaluar sus conocimientos previos sobre higiene y actividad física. Por ejemplo: ¿Por qué es importante lavarse las manos? ¿Qué pasa si no hacemos ejercicio?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad 1: "El Juego de la Limpieza". Los niños participarán en una actividad donde deberán clasificar objetos en dos categorías: limpio y sucio. Objetos de uso cotidiano como un cepillo de dientes, una fruta sucia, entre otros, para que comprendan la importancia de la limpieza.
   
   
   • Actividad 2: "Mi Rutina de Ejercicios". A través de una canción divertida, se enseñarán ejercicios básicos que los niños puedan realizar diariamente. Se enfatizará en la importancia de la actividad física para la salud.
   
   
   • Actividad 3: Reflexión grupal