Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: "Construyendo Puentes de Empatía y Convivencia"

Grado: 6° de Primaria
Edad de los Alumnos: 10 a 12 años
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Contenido: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo (PDA): Valora sus experiencias sobre las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en determinadas situaciones, para favorecer su comprensión, el ejercicio de la empatía y el logro de metas.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

• Actividad de Rompehielos: "El círculo de presentación." Los alumnos formarán un círculo, y uno por uno, compartirán su nombre, un hobby, y una cualidad personal. Este ejercicio busca promover un ambiente de respeto y seguridad.


• Introducción al Tema: Breve plática sobre la importancia de entender y valorar las diversas formas de ser, pensar, actuar y relacionarse de las personas. Destacar cómo estas diferencias enriquecen nuestra convivencia.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Dinámica Grupal "El Collage de Nuestra Comunidad": Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y crearán un collage en papel kraft que represente las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse dentro de su grupo y cómo estas contribuyen a una buena o mala convivencia. Se proporcionarán revistas, periódicos, y materiales de dibujo para este fin. La actividad promueve el trabajo colaborativo y la expresión creativa.

  
  



• Reflexión Guiada: Cada grupo compartirá su collage con la clase, explicando su contenido y qué aprendieron sobre la convivencia y la empatía al realizar esta actividad. El docente guiará una reflexión grupal so