Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa: Los Sentimientos y su Influencia en la Toma de Decisiones

Grado: Secundaria 1º (12 a 15 años)

Área: Educación Socioemocional / Tutoría

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Distingue entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Actividad de apertura: Comenzaremos con una dinámica grupal denominada "La Rueda de Emociones". En el piso del aula, se colocará un gran círculo dividido en sectores, cada uno representando una emoción básica (alegría, tristeza, miedo, enojo, sorpresa, y disgusto). Los estudiantes se situarán en el sector que mejor represente cómo se sienten en este momento. Luego, compartirán voluntariamente por qué escogieron esa emoción, promoviendo un ambiente de apertura y confianza.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Exploración del tema: Ahora que hemos identificado nuestras emociones, discutiremos las diferencias entre emociones, estados de ánimo y sentimientos. Utilizaremos ejemplos cotidianos dirigidos a su rango de edad para explicar cómo estos tres componentes afectan nuestras decisiones y relaciones diarias. Se proyectará un breve video educativo que ilustre estos conceptos de manera amena y relatable.

  
  



• Actividad interdisciplinaria: Se formarán equipos para desarrollar un breve guion teatral que ejemplifique un conflicto común en la convivencia escolar, destacando cómo los sentimientos, emociones y estados de ánimo influyen en la resolución del conflicto. Se enfatizará el uso de diálogo y resolución creativa de problemas, promoviendo la empatí