La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Litzy Herrera
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica elementos de las culturas indígenas que persistieron en la época colonial dentro del proceso de cohesión política de nuestro país.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Clase: Historia de Secundaria 2º - La Conformación de las Metrópolis y los Sistemas de Dominación


Objetivo (PDA): Identifica elementos de las culturas indígenas que persistieron en la época colonial dentro del proceso de cohesión política de nuestro país, abordando también el problema de la discriminación.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas, con un enfoque de Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura y de Interculturalidad Crítica.



Fase 1: Inicio (10 minutos)


Actividad de Enganche:



  • Dinámica "Imaginemos el Pasado": Los estudiantes, en pequeños grupos, compartirán lo que conocen sobre las culturas indígenas prehispánicas y cómo imaginan que fue el proceso de colonización. Se les pedirá que mencionen algunas formas de resistencia cultural indígena que conocen.

  • Puesta en Común y Reflexión Guiada: Breve discusión sobre las ideas compartidas, introduciendo el concepto de persistencia cultural en el contexto colonial y cómo esto desafía los sistemas de dominación.



Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Investigación y Análisis Crítico:



  1. Trabajo en Equipos: Los alumnos buscarán información sobre ejemplos concretos de elementos culturales indígenas (como lenguas, tradiciones, arte, etc.) que hayan persistido y se hayan adaptado durante la época colonial.

  2. Discusión sobre Discriminación: Cada equipo discutirá cómo estos ejemplos muestran resistencia a la discriminación y a los sistemas de dominación. Deberán preparar un argumento sobre cómo la cohesión y la resistencia cultural han influido en la sociedad actual.

  3. Crea tu Metrópolis: Utilizando la información recabada, cad