Creaciones artísticas que tienen su origen en textos literarios.
Cecilia Rivera- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 2: Creaciones Artísticas Originadas en Textos Literarios
Nivel Educativo: Secundaria 3º
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Área: Artes
Duración de la Sesión: 50 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.
Objetivo (PDA):
Construye una narrativa personal o colectiva, a partir de un texto literario de su interés, empleando de forma artística cuerpo, espacio y tiempo.
Fase de Inicio (15 minutos)
Bienvenida y Sensibilización (5 minutos):
Saludo y breve introducción sobre la importancia de las creaciones artísticas inspiradas en la literatura. Motivación a través de casos famosos como "La Ópera de los tres centavos" basada en "La ópera de mendigo" de John Gay o "El Rey León", inspirado en "Hamlet" de Shakespeare.Exploración de Intereses (10 minutos):
Actividad de lluvia de ideas donde cada alumno compartirá brevemente un texto literario de su interés (puede ser una novela, cuento, poesía, etc.) y el porqué de su elección. Esto fomentará el respeto y la apreciación de los diversos gustos e intereses.
Fase de Desarrollo (25 minutos)
Introducción a la Metodología de Proyecto (5 minutos):
Explicación de cómo se transformará el texto escogido en una creación artística, destacando la importancia de los valores como la colaboración, respeto y creatividad.Formación de Equipos y Elección de Textos (10 minutos):
Organización en equipos basados en intereses comunes en textos literarios, promoviendo la colaboración interdiscipli