Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de Clase: Producción de Expresiones Creativas en Preescolar 2º

Fecha: [Añadir fecha]
Duración: 45 minutos
Grupo: Preescolar 2º (3 a 6 años de edad)

Objetivo (PDA): Que los alumnos combinen elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Inclusión

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo afectuoso y explicación breve del proyecto a realizar, destacando la importancia de la inclusión y la expresión creativa.
   
   
   • Motivación mediante una pregunta detonante: "¿Cómo podemos contar nuestra historia o lo que imaginamos usando colores, formas y sonidos?"
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Introducción a los elementos artísticos (5 minutos): Muestra de imágenes y sonidos que ejemplifican los distintos elementos de los lenguajes artísticos. Uso de recursos accesibles y ajustados a la variedad de necesidades del grupo.
   
   
   • Actividad en pequeños grupos (15 minutos): Cada grupo elegirá una historia corta, real o imaginaria, que deseen representar. Guiar a cada equipo en la selección y combinación de elementos artísticos (color, forma, textura, sonido) para crear una representación de su historia.
     
     
     • Para fomentar la inclusión, asegurarse de que cada niño participe activamente, adaptando las actividades según sea necesario (ej., usando instrumentos musicales simples para niños con dificultades motoras, o texturas varia