Introducción al proyecto

Plan de clase

Objetivo general: Los alumnos identificarán los elementos de una nota informativa y desarrollarán habilidades de indagación, reelaboración y difusión de noticias con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad, a través de un proyecto comunitario que aborda el problema de la mala alimentación en la institución.

Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)

• Inicio: Presentar el tema del proyecto comunitario y el problema de la mala alimentación en la institución. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de una alimentación saludable.


• Desarrollo: Explicar a los alumnos los elementos de una nota informativa (qué, quién, cómo, cuándo, dónde y por qué). Mostrar ejemplos y analizarlos en conjunto.


• Cierre: Asignar a los alumnos la tarea de investigar noticias relacionadas con la mala alimentación en otras instituciones y traerlas a la siguiente sesión.

Sesión 2: Indagación sobre el problema (45 minutos)

• Inicio: Revisar las noticias traídas por los alumnos y discutirlas en grupo. Identificar los elementos de la nota informativa en cada noticia.


• Desarrollo: Realizar una investigación en grupo sobre la situación de la mala alimentación en la institución. Recopilar datos, entrevistar a compañeros y personal de la escuela, y buscar información relevante en fuentes confiables.


• Cierre: Compartir los hallazgos de la investigación en grupo y reflexionar sobre la importancia de la alimentación saludable.

Sesión 3: Reelaboración de la información (45 minutos)

• Inicio: Revisar los hallazgos de la investigación en grupo y organizar la información recopilada. Identificar los aspectos más relevantes y generar ideas para la reelaboración de