Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase

Grado: 1º de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos reales o ficticios.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

1. Presentación del Tema:

   
   
   
   
   • Actividad: Mostrar imágenes variadas de objetos, lugares, y seres vivos. Preguntar a los niños qué ven en ellas y si pueden describir con sus propias palabras lo que observan.
   
   
   • Objetivo: Activar conocimientos previos y generar interés.
   
   
   
   



2. Introducción al Proyecto Comunitario:

   
   
   
   
   • Actividad: Explicar que vamos a crear un "Álbum de Nuestra Comunidad", donde describiremos con dibujos y textos los objetos, lugares, y seres vivos que forman parte de nuestra comunidad.
   
   
   • Objetivo: Vincular la sesión con una actividad tangible y motivadora.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración y Aprendizaje:

   
   
   
   
   • Actividad:
     a. Formar pequeños grupos e incentivar a los niños a pensar en los elementos más representativos de su comunidad.
     b. Cada grupo elegirá un objeto, lugar, o ser vivo para describir.
   
   
   • Objetivo: Fomentar el trabajo colaborativo y la reflexión sobre su entorno.
   
   
   
   



2. Descripción y Escritura:

   
   
   
   
   • Actividad:
     a. Con ayuda de una ficha guía que incluya preguntas como: ¿cómo es?, ¿qué color tiene?, ¿dónde se encuentra?, etc., los niños iniciarán la descripción de su elección.
     b. Posteriormente, intentarán esc