Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Cambios en los Entornos y Costumbres Familiares con el Tiempo
Grado: Preescolar 1º | Edad: 3 a 6 años | Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos observen y reconozcan las similitudes y diferencias entre sucesos importantes de diferentes familias en la convivencia diaria (cumpleaños, celebraciones, eventos), fomentando el pensamiento crítico y la inclusión.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), enfocado en el manejo del desinterés mediante tareas significativas y la participación activa de los estudiantes.

Desarrollo de la Sesión:

Introducción (10 minutos)

• Activación de conocimientos previos: Mediante un círculo conversacional, preguntar a los niños sobre sus celebraciones familiares favoritas, escuchando y validando cada participación.


• Planteamiento del problema: Observar una breve presentación de imágenes que muestren celebraciones y eventos familiares del pasado y del presente, resaltando diferencias en vestimenta, objetos y actividades. Preguntar: "¿Cómo creen que han cambiado las celebraciones de nuestras familias con el tiempo?"

Desarrollo (25 minutos)

• Investigación guiada en equipos: Formar pequeños grupos y asignar a cada uno una temática sencilla (cumpleaños, navidad, día del niño, etc.). Cada grupo recibe tarjetas con imágenes de la celebración en diferentes épocas y objetos relacionados. Deberán ordenar las imágenes de más antiguo a más reciente y discutir en grupo cómo creen que han cambiado.


• Creación de un collage grupal: Con las imágenes ordenadas, cada grupo creará un collage en una hoja grande, donde pegarán las imágenes en orden y decorarán con dibujo