Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: "Creando Lazos con Palabras"

Nivel Educativo: Preescolar 3º (Edad 3-6 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos recurran a diversos textos para copiar palabras, combinar letras de su nombre, el de sus pares o dictar a alguna persona adulta, con el fin de establecer vínculos con las familias, la escuela y la comunidad.

Contenido: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de Bienvenida: Iniciaremos con un círculo de bienvenida donde cada niño y niña dirá su nombre añadiendo un gesto personal. Esto fomentará la inclusión y el reconocimiento de la identidad individual.
   
   
   • Motivación y Contextualización: Se contará una breve historia sobre cómo las palabras y las cartas pueden conectar personas, incluso a distancia, y cómo todos, sin importar la edad, pueden hacerlo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración y Creación:
     a. Los niños y niñas, con ayuda del docente, explorarán diversos tipos de textos (cartas, tarjetas, dibujos con palabras) para inspirarse.
     b. Posteriormente, elegirán a quién desean escribir o dibujar algo especial (familiares, amigos del aula, trabajadores de la escuela).
     c. Con materiales como papel, lápices de colores, y marcadores, comenzarán a crear sus mensajes, con énfasis en el uso de palabras que pueden copiar o dictar.
   
   
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