Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Maricela MARTINEZ
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo: Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
- Discusión sobre la importancia de la expresión y escritura en la comunicación.
- Lectura de ejemplos de textos narrativos, poéticos, dramáticos, etc.
- Actividad: Los alumnos realizarán una lista de situaciones reales o ficticias que les gustaría exponer a través de un texto creativo.
Sesión 2 (45 minutos):
- Revisión de las listas de situaciones propuestas.
- Introducción a los recursos literarios (metáforas, simbolismos, etc.).
- Actividad: Los alumnos elegirán una situación y crearán un texto narrativo utilizando al menos tres recursos literarios.
Sesión 3 (45 minutos):
- Revisión de los textos narrativos creados en la sesión anterior.
- Introducción a la escritura poética (rimas, estrofas, etc.).
- Actividad: Los alumnos transformarán su texto narrativo en un poema utilizando recursos literarios propios de la poesía.
Sesión 4 (45 minutos):
- Revisión de los poemas creados en la sesión anterior.
- Introducción a la escritura dramática (diálogos, acotaciones, etc.).
- Actividad: Los alumnos adaptarán su poema a un texto dramático, creando personajes y diálogos para exponer la situación elegida.
Sesión 5 (45 minutos):
- Ensayo y preparación de la representación de los textos dramáticos.
- Presentación de los textos dramáticos cre