Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Alondra Luna- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Sesión: Conociendo y Cuidando Nuestro Cuerpo
Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno identifique los órganos sexuales externos como una característica natural de las personas, utilizando los nombres correctos para referirse a ellos (vulva, pene y testículos), y reconozca la importancia de practicar hábitos de higiene.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque Transversal: Inclusión y Pensamiento Crítico
Interdisciplinariedad: Trabajo en Equipo
Inicio (10 minutos)
Actividad de Sensibilización:
Iniciar con una charla corta sobre las diferentes partes del cuerpo y su importancia, haciendo énfasis en que todas las personas son únicas y especiales, pero tienen mucho en común, como las partes del cuerpo. Utilizar recursos visuales accesibles para todos los estudiantes, asegurando la inclusión.
Desarrollo (25 minutos)
1. Investigación Guiada en Equipos:
Dividir la clase en grupos pequeños y asignar a cada uno la tarea de investigar sobre una parte del cuerpo humano, incluyendo los órganos sexuales externos, utilizando materiales didácticos como libros ilustrados, láminas y recursos digitales adaptados a su edad. Asegurar que todos los miembros del equipo participen activamente, promoviendo el trabajo en equipo y el respeto por las ideas de los demás.
2. Creación de un Mural Colectivo:
Cada equipo elaborará una sección del mural con dibujos y palabras clave sobre la parte del cuerpo que investigaron. Se enfatizará en utilizar los términos correctos de los órganos sexuales externos y la importancia de los hábitos de higiene. Este ejercicio fomentará n