La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Dirigido a: Alumnos de Español de Secundaria 3º (12 a 15 años de edad).

Objetivo (PDA): Practica la comunicación asertiva y el diálogo intercultural en interacción con otras personas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica.

Problema Interdisciplinar: Acoso escolar o bullying.

Duración: 50 minutos.

Inicio (15 minutos):

1. Presentación del tema y objetivos:

   
   
   
   
   • Comenzaremos con un breve video sobre la diversidad cultural, étnica y lingüística de México, destacando la importancia de una convivencia armónica.
   
   
   • Diálogo sobre el video: ¿Cómo se sienten al ver la diversidad en nuestro país? ¿Conocían todas las culturas presentadas?
   
   
   
   



2. Introducción al proyecto comunitario y conexión con la problemática del acoso escolar:

   
   
   
   
   • Explicación de cómo el proyecto buscará promover la interculturalidad para combatir el acoso escolar, vinculando con experiencias personales o conocidas de bullying.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Trabajo en equipo para investigar:

   
   
   
   
   • Dividir la clase en equipos mixtos. Cada equipo investigará sobre una cultura específica de México (incluyendo datos sobre su lengua, tradiciones, y cómo estas prácticas promueven el respeto y la inclusión).
   
   
   • Discusión en equipos sobre cómo la falta de entendimiento y respeto hacia estas culturas puede conducir a formas de acoso escolar.
   
   
   
   



2. Creación de un mapa conceptual:

   
   
   
   
   • Cada equipo creará un mapa conceptual que muestre los elementos de la cultura asignada, cómo se rela